-
Tek ayak üzerinde sıçrayabilir.
-
Tek ayak üzerinde 5 saniye durabilir.
-
Yardımsız merdiven inip çıkabilir.
-
Topu ileriye doğu vurur.
-
Çoğu zaman bir topu dengeli bir biçimde yakalayabilir.
-
İyi bir koordinasyonla topu fırlatabilir.
-
Makas ile kağıt kesebilir.
-
Baş ve gövdesi belli olan (iki kısımlı) adam resmi yapabilir.
-
Dişini fırçalayabilir.
-
Benlik duygusu gelişmiştir.
-
Üçgen resmi yapabilir.
-
İki eşyadan daha ağır olanı ayırt edebilir.
-
4 renk bilir.
-
Paraları tanımaya başlar.
-
Kelimelerin anlamını sorar.
-
Grup oyunlarından, evcilik oyunlarından hoşlanır.
-
Adam resmi yapabilir.
-
Birkaç harf bilir ve yazar.
-
Korkuları azalmıştır.
-
Yabancıları başlangıçta yadırgar, ancak çabuk alışır.
-
Sorumluluk verilmesi hoşuna gider.
-
Hafızası iyi gelişmiştir.
-
Okul rutinini rahatça benimser.
-
Şiir ve şarkıları ezbere söyleyebilir.
-
Hayali masallar anlatmaya, grup oyunlarına katılamaya başlar.
-
Günlük 6 gr kilo alır.
-
Boyu doğum boyunun 2 katıdır.
-
Gelişmiş dengede durma özelliği vardır.
-
Makasla bir resmi düzgün bir şekilde keser.
-
Ayakkabılarını henüz bağlayamayabilir.
-
Hala yatağını ıslatabilir.
-
1500’den fazla kelime haznesi vardır.
-
4-5 kelimelik cümleler kurar.
-
Geçmiş zamanı cümlede kullanır.
-
4’e kadar sayabilir.
-
Her türlü soruyu sorabilir.
-
Tam anlaşılmayan kelimeler telaffuz edebilir.
-
Bazı basit şarkıları öğrenip söyleyebilir.
-
Bağımsız olmayı sever.
-
Sinirli davranış biçimine sahiptir.
-
Hayali oyunlar oynar.
-
İletişim kurma ve konuşma süreleri uzamıştır.
-
Objeleri boyut ve ağırlık kriterlerine göre farklı algılayabilir.
-
Benmerkezci davranış azalmıştır.
-
El ve parmak becerileri köşeli şekilleri kopyalayıp çizebilir.
-
2 veya 4 vücut bölümü ile bir insan çizebilir.
-
Daire ve kare çizebilir.
-
Bazı büyük harfleri kopyalayabilir.
-
Gramerin bazı temel kurallarına hakimdir.
-
5- 6 kelimelik cümleler kurar.
-
Yabancıların anlayabileceği kadar net konuşur.
-
Hikâyeler anlatır.
-
Sayı sayma konseptini anlar ve bazı sayıları tanır.
-
Zaman algılaması başlar.
-
Bir hikayenin bazı bölümlerini tekrarlayabilir.
-
Benzer ve farklı kavramları anlar.
-
Yeni şeylere ilgi duymaya başlar
-
Diğer çocuklarla iletişim kurar.
-
Anne babayla oynar.
-
Giyinip soyunabilir.
-
Çatışmalarda çözümler üretir.
-
Daha bağımsızdır.
-
Ona göre tanıdık olmayan olmayan her imaj ‘ canavar’dır.
-
Kendisini; aklı, hisleri ve vücuduyla tam bir birey olarak görür.
-
Gerçek ve fantezi arasındaki farkı henüz algılayamaz.
4 yaşın sonunda, çocuğunuzda aşağıdakilerden birkaçı varsa çocuk doktorunuza danışınız:
-
Bir topu fırlatamaması
-
Yerinde zıplayamaması
-
3 tekerlekli bisikleti kullanamaması
-
İşaret ve baş parmağı arasında bir cismi kavrayamaması
-
4 bloğu üst üste dizememesi
-
Annesinde ve babasından biri ayrıldığında hala yırtınıp ağlaması
-
Grup oyunlarına ilgi göstermemesi
-
Yaşıtlarıyla iletişim kuramaması
-
Aile dışındaki insanlara tepki vermemesi
-
Hayali oyunlara ilgi göstermemesi
-
Uyumaya, giyinmeye ve tuvalet kullanımına direnmesi
-
Kızgınlık ve huysuzluk anında kontrolünü kaybetmesi
-
Bir daireyi kopya edememesi
-
3 kelimeden fazla cümle kuramaması
-
Ben ve sen kavramlarını doğru kullanamaması